平望二中教师年度考核评优评先细则
您是第 925 位来访者  时间:2017/12/11

 

平望二中教师年度考核评优评先细则

项目
标准
加分扣分
考核
师德
出勤
1.政治业务学习(全体教师大会)无缺席(公事除外)(10分)。
2.有旷堂、变相体罚和有偿家教被举报实行一票否决。
3.服从学校安排,完成学校临时交给的任务,且请假时能主动解决学校任务。(10分)
4.经常性迟到早退,实行一票否决。
5.全年事假累计超过15个工作日,病假超过30个工作日和未落实请假制度出校旷工的,实行一票否决。
1.会议每缺席1次-1分;
2.中途离堂导致课堂异常1次-2分。
3.请假期间由教务处安排学校课务的每次-1分。
 
工会牵头,教务处、校长办公室辅助
教育
工作
1.认真履行班主任工作(每学期2分),任课教师配合班级管理,完成家访任务,(每学期1分),上交德育导师手册,优秀(3分),良好(2分),合格(1分)。
2.班主任月度考核综合得分在年级前3名的老师(每学期1分)。
1.50周岁以上继续担任班主任的,+2分。
德育处
教学
工作
1.服从学校安排,全年教师工作量系数达到学校平均工作量的(2.05)(3分),未达平均工作量(1分),工作量达2.4(6分)。
2.在学校组织的教育教学满意率测评中达80%以上(3分)达60%的(1分),不到50%的实行一票否决;
3.认真参加各级各类练习监考阅卷工作(2分)。
4.积极参加学校早、中午教室值班;
5.服从学习安排,积极参加学校培优提中活动、参与代课
5.综合组老师工作认真,积极参加学校临时安排工作(2分)
1.超过或达到区教育局设定标准工作量上限+2分,因个人原因未达学校平均工作量的-3分。
2.因私提出照顾不参加监考、阅卷每次-2分;
3.因私提出对教学工作量和课务安排照顾要求的,每次-2分;
4.参加学校安排的值班+2分,培优+2分,长期代课+3分,临时代课每学期5节以上+1分,10节以上+2分;
5.担任教研组长或备课组长+2分
6.初三年级老师参加班级学情分析会因私缺1次-1分。
教务处年级组
教科
教研
1.积极参加教科研协作会议(2分)、教研(备课组)活动(4分);
2.落实教育局六认真要求(4分),六认真考核不合格实行一票否决。
3.积极参与课题研究,承担苏州市级课题以上4分,区级课题2分,参与1分;
4.承担研究性学习指导教师任务(2分);
5.积极探索教育教学规律,撰写论文发表,省级发表或获奖(4分),市区级发表或获奖(2分)。
1.因私缺席教科研协作会议缺席每次扣1分;因私缺席备课组活动每次扣0.5分,因私缺席外出教研活动的每次-2分;
2.一年内未完成听课任务每节-1分;完成每学期1节开课任务的基础上,增加开设校内、校外公开课(由教务处安排)+2分,拒绝接受公开课任务每次-1分;
3.不参加学校反馈练习命题工作每次-2分;
4.六认真考核优秀每次+1分。
5.当年度课题成功立项或结题(负责人+2分,副组长+1分)
6.指导研究性学习获区级奖+2分。
第1、2项
教务处
第3-5项
教科室
教学
质量
1.两个学期期末检测中综合得分列“年级学科第1、2名,初三数学走班两类各第1名”(6分),列第3、4名,初三数学走班两类各第2名(2分)。
2.会考科目如有学科优良证书的(4分),会考有全区排名的,比上一年度进步1个名次以上(2分)。
3.承担社团辅导(足球、体育三项比赛按社团计)(2分)。
4.中考体育列全区名次超学校中考区总名次(4分)
1.社团获区级以上奖励+2,指导学生获省市级奖励+3分,区级奖+2分,镇级+1分;
2.优质课评比获区级以上奖+2分。
教务处
安全
工作
有安全责任事故实行一票否决
10分
校长室
行政
专项
1.学校年度考核(发展性考核)
2.德育百分考核
3.吴江区级以上教科研先进单位
4.积极组织学校大型活动
5.积极参加行政会议(每学期2分)和行政值班情况(每学期2分)。
6.积极参与行政进组或初三年级学情分析会活动(每学期2分);
1.每次大型活动按通知稿落实到位+2,有项目没有落实到位,相关科室成员不得分。
2.当年度中考成绩取得优异成绩学校总均分全区排名比初二期末进步2名以上,教务处成员及分管校长中1人优先评优;
3.德育百分考核区一等奖,德育处成员及分管校长中1人优先评优;(此项以上一年度为准)
4.当年度学校获评吴江区级以上教科研先进单位,教科室成员及分管校长中1人优先评优;
5.当年度学校获评吴江区级以上后勤工作先进学校,总务处成员及分管校长中1人优先评优;
6.学年年度考核、德育百分考核双一等奖,机动名额中追加1人(此项以上一年度为准)。
7.因私缺席行政会每2次-1分;
8.因私缺席行政值班每2次-1分;
校长室

表中每项加分不封顶,扣分本项扣完为止,每位教师的总分则为各项分数相加后的总分。工作量计算方式,按实计算,不享受照顾政策:
1)学科工作量系数=1/学科周课时数标准量的上限数;
2)教师个体工作量系数=学科工作量系数*周课时数;
3)中层按苏编(199964号文件规定执行;
4)实验室、图书馆、档案室等其工作量系数为0.3-0.5,兼职课务的按教辅系数+课务系数执行。
四、评优方法:
1.学校成立年度考核工作小组(由年级领导、年级组长、科室行政组成)根据分组名额,按细则计算推荐符合条件人选送学校审核。相同条件下,工作量较大的老师优先考虑。再相同条件下,四十五周岁以上和本校任教三周年以上且从未评过“年度优秀”的教师,可优先列为考核的候选人。
3.已享受学校照顾政策不再享受评先评优待遇;年度中有产假教职工不再享受评优待遇;外出交流老师只参加年度考核不评优,另行纳入学年度交流教师专项考核评优;外借教师只参加年度考核不评优。
4.同一教师不得连续三年考核优秀,除非为学校做出重大贡献(由学校考核领导小组集体讨论决定)。
5.原则上同一组别同一学科不多于2人获考核优秀。
6.机动名额(每年根据总名额确定),可由因骨干教师评选或职称评选需要评优的教师自行提出书面申请,并承诺下一年度的工作量及一些临时工作,在学校评审领导小组讨论投票后集体决定。当无人申请或者申请人数不足时,多余名额由考核领导小组根据细则条款+分数优先+学科平衡原则进分配。
7.经学校工作小组考核推荐的“优秀”名单,再经过学校评审领导小组讨论确定“年度优秀”的教师,在学校校务公开栏公示后,上报上级部门。
8.年度综合评优总分前5名,年度绩效奖励400/人,不纳入绩效平均计算(此项需教代会通过后执行)。
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